FICHA TÉCNICA
Titulo: Escola de Chuva
Autor: James Rumford
Ilustrador: James Rumford
Editora: Brinque - Book
Categoria: Infantil
Saudações Pedagógicas!
Escola de chuva é a nossa 1ª indicação literária da nossa Estante Pedagógica.
A obra foi escrita e ilustrada por James Rumford, um militar americano que, a serviço do exercito e atuando como voluntário do Corpo de Paz,viveu no Chade, na Africa, entre os anos de 1971 a 1975. Com um texto singelo e poético, mas ao mesmo tempo profundo, e com ilustrações belíssimas e ricas em detalhes, James compartilha algumas experiências vividas no Chade e, ESCOLA DE CHUVA é uma delas.

O livro narra o 1º dia de aula de Thomás, que no caminho para escola enche-se de expectativas sobre este momento: os materiais que irá receber, as primeiras lições, enfim... Mas Thomás e os outros colegas tem uma grande surpresa: não há escola. São recebidos por uma professora que os convidam a aprender a primeira lição que é justamente a construção dessa escola.

Li para meus filhos estes dias e enquanto lia fui pensando no quanto o texto, apesar de destinado ao publico infantil, era significativo para a reflexão de nós, educadores e educadoras, no que diz respeito a participação do educando no processo ensino aprendizagem e como ainda os concebemos como sujeitos passivos neste processo. O livro nos apresenta em seu enredo o aluno sendo colocado como agente de transformação, com participação ativa na construção do seu conhecimento; mostra também, alunos e professores juntos na construção de uma nova escola, criando o sentimento de pertencimento àquele espaço que muitas vezes não corresponde as expectativas e necessidades dos estudantes; por fim, traz de forma poética a necessidade da reconstrução da escola a cada novo ano, que nos remete a importância da renovação não só física, mas de práticas educativas e relações a cada novo ciclo letivo, com novos desafios e também, novas as possibilidades.
Aprender é um ato revolucionário. Por meio da educação, e de maneira coletiva, o indivíduo deve tomar consciência de sua condição histórica, assumir o controle de sua trajetória e conhecer sua capacidade de transformar o mundo.
Paulo Freire
Bom, voltando para os pequenos...
Depois que li o livro para meus filhos, fiz uma brincadeira utilizando uma ilustração da própria obra: esta que esta aqui, logo abaixo.

A brincadeira foi:
Encontre os países da África.
- Você poderá distribuir uma copia dessa imagem (ou um mapa da África) a duplas ou grupos de alunos, além de marcadores que podem ser lápis de cor, canetas...
- A brincadeira é simples: você escolhe um país Africano e os alunos devem encontra - lo no mapa, dentro do tempo que você estipular (meu tempo foi de 10 segundos em contagem regressiva, mas você pode usar uma ampulheta, um cronometro ou qualquer outro marcador de tempo).
- A turma não encontrando no tempo estipulado você pode dar dicas: próximo ao país tal (pode ser um pais que eles já tenham encontrado anteriormente), esta ao sul ou, ao norte ou, ao leste do mapa; é uma ilha...
- O que desenvolvemos com esta simples atividade?
- Conhecimento dos países que fazem parte do continente Africano;
- Localização;
-Conceitos geográficos como limites, fronteiras, divisão geográfica, país, continente, ilha.
- Atenção, concentração;
- Leitura...
Bom, é isso!
Espero que vocês possam apreciar o livro Escola de Chuva. Se já leu (ou quando ler), compartilha com a gente nos comentários, suas impressões e dicas de como podemos explora-lo um pouco mais em sala de aula ou mesmo em casa como nossos filhos.
Em breve trarei outros títulos de James Rumford....
Aguardem!
E se querem conhecer um pouco mais sobre o autor, entre neste link que te levara direto ao seu site http://www.jamesrumford.com/books.html
Até a próxima!